Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вариант 3

Купить Гарантия
Код работы: 28083
Дисциплина: Микробиология
Тип: Контрольная
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 3793
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

1. Питание микроорганизмов. Классификация микроорганизмов по способу питания. Факторы, влияющие на развитие и биохимическую деятельность микроорганизмов 3
2. Патогенные микроорганизмы и их биологические особенности. Защитные силы организма человека. Иммунитет и его виды 8
3 Санитарные требования к мытью и дезинфекции оборудования 12
4. Условия хранения и сроки реализации скоропортящихся и особо скоропортящихся продуктов 15
5. Ситуационная задача 17
Список литературы 19

   
Отрывок: Вариант 3
1. Питание микроорганизмов. Классификация микроорганизмов по способу питания. Факторы, влияющие на развитие и биохимическую деятельность микроорганизмов

Питание – это процесс усвоения организмов веществ, которые необходимы для его жизнедеятельности.
Питание микроорганизмов происходит путем диффузии через оболочку и мембрану растворенных в воде питательных веществ. Нерастворимые сложные органические соединения предварительно расщепляются вне клетки с помощью ферментов, которые выделяют микроорганизмы в субстрат.
Микроорганизмы питаются и выделяют продукты обмена всей поверхностью клетки [1, с. 22].
По способу питания микроорганизмы разделяют на аутотрофные и гетеротрофные.
Аутотрофы способны синтезировать из неорганических веществ (в основном углекислого газа, неорганического азота и воды) органические соединения. В качестве источника энергии для синтеза эти микробы используют световую энергию (фотосинтез) или энергию окислительных реакций (хемосинтез) [1, с. 23].
....
Решите ситуационную задачу и ответьте на вопросы:
Летом в городскую инфекционную больницу почти одновременно поступило несколько детей с признаками острого гастрита. Больная В., 8 лет, поступила в больницу вечером с жалобами на рвоту, общей слабостью, с режущей болью в животе. Температура тела нормальная. Данные признаки внезапно появились днем примерно через 2 часа после обеда. При опросе родителей было выяснено, что все дети накануне ели пирожные с белково-взбивным кремом, изготовленных в городском кафе. Было также установлено, что приготовленные для реализации пирожные по окончании работы 2-й смены (20 часов) не были поставлены в холодильные камеры, находящиеся в подвальном помещении, а сданы прямо в экспедицию.
1. Расследуйте случай заболевания. Поставьте предположительный диагноз.
2. Назовите причину(ы) возникновения данного заболевания и меры профилактики в данном случае.
3. К какой группе пищевых заболеваний относится это заболевание.
4. Назовите возбудителя данной болезни
5. Определите инкубационный период болезни
6. Перечислите другие продукты, которые могут при соответствующих условиях стать причиной такого заболевания

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: вариант 3 *Бух учет Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГАУ
Просмотры: 5062
Тема: вариант 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 8158
Тема: Вариант 3, задание 1,2,3,4,5 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РГТЭУ
Просмотры: 9147
Тема: Вариант 3 на с.1 МУ. Два теоретических вопроса (в табл. на с. 1) + два теста (3 и 7) + список источников. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7543
Тема: Вариант 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 6403
Тема: Вариант 3 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ФУ при Правительстве РФ
Просмотры: 6831

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »