Формирование мотивации учения школьников на примере физической культуры |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 21033 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8940 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Теоретический анализ изучения формирования мотивации учения школьников на примере физической культуры 5 1.1 Проблема мотивации в области физической культуры 5 1.2 Физическое воспитание детей школьного возраста 10 1.3 Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры 13 2 Опытно-экспериментальное исследование формирования мотивации у учащихся на уроках физической культуры с использованием здоровьесберегающих технологий 16 2.1 Организация эксперимента и обоснование выбора методик исследования. Результаты констатирующего этапа эксперимента 16 2.2 Программа формирующего эксперимента 19 2.3 Анализ результатов экспериментальной работы 21 Заключение 23 Список использованных источников 25 Приложение 29 |
|
Отрывок: |
Актуальность исследования. Проблема формирования мотивации учения вообще, а на занятиях физической культурой в частности, является одной из самых актуальных в организации учебного процесса в общеобразовательной школе. В государственных программах, которые обеспечивают лишь необходимый минимум образования, о формировании мотивации не упоминается вообще. От класса к классу желание заниматься физической культурой и спортом у детей снижается, как следствие, происходит уменьшение двигательного режима младших школьников, а затем начинает снижаться и познавательная мотивация. В настоящее время одним из методологических оснований совершенствования школьного образования признается деятельностный подход, который базируется на концептуальных представлениях о поэтапном формировании психической активности школьников в онтогенезе, где проявляемая активность характеризуется определенной (возрастной) динамикой в развитии ведущих типов деятельности: учебной, общественно-полезной и учебно-профессиональной. В структуре этих типов деятельности находит свое отражение и субъективное отношение учащихся к родовым видам деятельности, включая физкультурную. Объект исследования - мотивация учения школьников. Предмет исследования - формирование мотивации учения школьников на примере физической культуры. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Теория и методика физической культуры и спорта | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5360 | |
Тема: | Значимость речевой культуры для профессиональной деятельности дефектолога | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 12886 | |
Тема: | Культуроохранные технологии в деятельности учреждений культуры на примере Любинского историко-краеведческого музея И. С. Коровкина | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | ОмГУ | |
Просмотры: | 6821 | |
Тема: | Технология построения образовательного процесса физической культуры. на примере старшей группы детского сада | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 6362 | |
Тема: | Методические основы формирования звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста в игровой деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 4611 | |
Тема: | Влияние корпоративной культуры на эффективность организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 6056 | |