Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Наблюдение как метод научно-педагогического исследования

Купить Гарантия
Код работы: 7091
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Реферат
Вуз:иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 8397
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
1 Психолого-педагогические основы наблюдения 4
2 Организация наблюдения как метода педагогического исследования 8
Заключение 12
Список использованных источников 13

   
Отрывок: Введение

«Как-то давно (было это во Франции) сборщицы винограда рано утром заметили у дороги человека в черной шляпе, низко склонившегося над землей и что-то пристально рассматривавшего. Каково же было удивление женщин, когда, возвращаясь вечером домой, они застали этого человека там же, где видели его утром и стоявшего в той же позе. Кто был этот странный человек, и чем он занимался весь день? Это был замечательный ученый Жан-Анри Фабр. В тот день он наблюдал за повадками маленькой осы, устроившей себе норку возле дороги. Фабр посвятил изучению насекомых всю свою жизнь и не жалел времени и сил для наблюдения за осами, пчелами, бабочками, жуками. С годами он стал лучшим в мире знатоком насекомых» (Т.В. Димова). Такую историю иногда рассказывают педагоги ребятишкам. Из нее дети узнают, что самые разнообразные знания – о растениях, животных, о погоде, о сезонных изменениях в природе, о небесных телах и о многом другом – добыты с помощью наблюдений.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Методы исследования особенностей связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 10034
Тема: Маркетинговые исследования в управлении персоналом Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 6612
Тема: Эффективность мер, направленных на профилактику дорожно-транспортного травматизма, зависит от обеспечения тесной взаимосвязи между гражданами и теми структурами, которые осуществляют эти профилактические меры. Общественные организации дают новое дыхание, нестандартные, неформатные технологии, инновационные подходы. И конечно, такие комплексные усилия разных ведомств и общественников как раз и формируют новую транспортную культуру безопасного и ответственного поведения на дороге ребенка и взрослого. Объект исследования - общественные отношения безопасности на дорогах. Предмет - дорожный травматизм школьников. Цель курсовой работы - анализ дорожного травматизма школьников, его профилактика. Задачи:  показать предрасположенность детей к попаданию в дорожно-транспортные происшествия;  рассмотреть основные причины дорожного травматизма школьников;  рассмотреть типичные травмы детей при ДТП;  проанализировать детский дорожный травматизма школьников, на примере показателей города Омска:  рассмотреть проблемы и профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. В литературе вопросы детского дорожного травматизма школьников рассматривались следующими авторами: Денисович В.В., Куляшов М.Н. Дорохин С. В., Майоров А.В., Царакова А.П. и др. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7740
Тема: Маркетинговые исследования развития пресноводной аквакультуры на примере группы компаний «Карельские рыбные заводы» Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4419
Тема: Особенности представления в суд и органам уголовного преследования результатов ОРД. Проверка и оценка результатов ОРД Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7858
Тема: Теоретические и диагностические конструкты исследования мотивационной сферы и направленности личности. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 4469

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »