Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки

Купить Гарантия
Код работы: 38659
Дисциплина: Педагогика
Тип: Дипломная
Вуз:НГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 5144
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1 Патриотическое воспитание обучающихся основного общего образования как социально-педагогическая проблема 8
1.1 Проблема воспитания чувства патриотизма в теории и практике общеобразовательной школы 8
1.2 Обучающиеся основного общего образования как субъект развития музыкально-образовательной среды 18
1.3 Педагогические возможности программы «Музыка» в развитии чувства патриотизма 27
1.4 Организация и планирование процесса развития чувства патриотизма 33
Глава 2 Пути и средства воспитательного воздействия музыки на процесс развития чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования 41
2.1 Характеристика уровня сформированности чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования средствами музыки 41
2.2 Содержание форм и методов работы по развитию чувства патриотизма на уроках музыки 50
Глава 3 Опытно-экспериментальное исследование воспитания чувства патриотизма в процессе восприятия музыкальных образов 59
3.1 Описание экспериментальной работы над развитием чувства патриотизма на уроках музыки 59
3.2 Анализ и интерпретация результатов 66
Заключение 77
Список использованных источников 79
Приложения 87

   
Отрывок: Введение

На сегодняшний день, несмотря на то, что социум все больше проявляет любовь к Отечеству и готовность пожертвовать своими частными интересами для его блага в период нестабильности, у подрастающего поколения необходимо формировать и воспитывать чувства патриотизма, высокие нравственные качества, которые являются неотъемлемой частью мировоззрения. Речь идет не только об определении действий по отношению к государству, но и о вере в будущее России, возвращение к традициям народа, понимания таких понятий как: родители, родство, Родина.
Чувство патриотизма – термин многоаспектный, многогранный по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Воспитание чувства патриотизма у молодого поколения должно проявляться в духе любви и преданности к Родине.
Объект исследования: процесс воспитания чувства патриотизма у обучающихся на уроках музыки.
Предмет исследования: условия воспитания чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования на уроках музыки.
Целью исследования является поиск путей и средств воспитания чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования на уроках музыки.
...

Глава 1 Патриотическое воспитание обучающихся основного общего образования как социально-педагогическая проблема

1.1 Проблема воспитания чувства патриотизма в теории и практике общеобразовательной школы

Патриотическое воспитание младшего поколения на сегодняшний день находится среди главных вопросов не только в обществе в целом, но и в общеобразовательных учреждениях. Эта общечеловеческая проблема является центром внимания уже долгое время и находится в поисково-исследовательском процессе, начиная от великих философов до современных ученых-педагогов XXI века. Происходящие процессы свидетельствуют о разных достижениях в данной области, поиске новых идей и концепций разрешения проблемы.
Термин «патриотическое воспитание» часто ассоциируется с такими словами или фразами, как: патриот; патриотизм; любовь к родине; преданность Отечеству; гражданский долг и т.п., и все эти выражения неотделимы друг от друга. Эту идею можно проследить в высказывании великого древнегреческого философа Сократа, который считал, что человек должен стремиться осознавать всеобщие и неизменно-нравственные понятия, к числу которых он относил и любовь к Родине. Следовательно, можно определить некоторые ключевые понятия – это «патриот» и «патриотизм», «патриотическое воспитание» [30, с. 22].
...

Глава 2 Пути и средства воспитательного воздействия музыки на процесс развития чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования

2.1 Характеристика уровня сформированности чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования средствами музыки

С целью определения уровня сформированности чувства патриотизма у обучающихся основного общего образования средствами музыки была организована и проведена опытно-экспериментальная работа.
Выборка: 40 учащихся 6-х классов: 20 учащихся 6-го класса «А», из них 10 мальчиков и 10 девочек, составили экспериментальную группу, 20 учащихся 6-го класса «Б», из них 10 мальчиков и 10 девочек, составили экспериментальную группу.
Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами:
1. Констатирующий этап – сентябрь 2019 года. На данном этапе была сформирована выборка для проведения опытно-экспериментальной работы, отобраны и применены в экспериментальной и контрольной группе учащихся диагностические методики, направленные на определение уровня сформированности чувства патриотизма. Результаты по методикам были обработаны методом количественного и качественного анализа.
2. Формирующий этап – октябрь 2020 года – февраль 2020 года. Была разработана и реализована система работы (цикл уроков музыки, программа элективного курса и т.д.) по формированию патриотических чувств у обучающихся экспериментального класса.
....

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки Подробнее
Тип: Иное
Вуз: НВГУ
Просмотры: 4356
Тема: Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки Подробнее
Тип: Иное
Вуз: НВГУ
Просмотры: 6440
Тема: Формирование фонематического восприятия у детей с задержкой психического развития шестого года жизни Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотров: 7189


Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »