Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Э. Эриксон vs З. Фрейда: найди четыре различия

Купить Гарантия
Код работы: 38427
Дисциплина: История психологии
Тип: Контрольная
Вуз:нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4996
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Э. Эриксон и З. Фрейд: четыре отличия 4
Заключение 7
Список использованных источников 8

   
Отрывок: Введение
Э. Эриксон и З. Фрейд являются яркими представителями психоанализа, на труды которых ссылаются многие современные исследователи и практики. З. Фрейд является основоположником психоанализа, его руке принадлежит теория психосексуального развития личности, на основании которой и в противовес которой в последующем были написаны многие отечественные и зарубежные труды. В том числе, на основании теории психосексуального развития была создана психосоциальная теория Э. Эриксона, в которой не только раскрывались уже предложенные положения и взгляды, но и выдвигались противоречия взглядам З. Фрейда.
Так, становится интересным и важным рассмотреть не сходства данных теорий, а их основные различия.
Цель работы: выделить четыре основных различия в теориях З.Фрейда и Э. Эриксона
...

Теория Зигмунда Фрейда о психосексуальном развитии и на сегодняшний день остается достаточно актуальной и востребованной специалистами по всему миру. Его теория достаточно подробно описывает глубинные механизмы развития личности, которые происходят из её бессознательного.
На основании предположений З. Фрейда была разработана теория его ученика – Эрика Эриксона, которая получила свое название – теория психосоциального развития. Эти теории достаточно близко расположены друг к другу, но все же имеют некоторые различия, обратимся к их рассмотрению.
1. По теории З. Фрейда ребенок в своем развитии проходит пять основных стадий. Причем полноценной и развитой личность становится только в том случае, если успешно и без фиксаций проходит их, решая при этом основной конфликт каждой стадии. Конечная стадия является и основной целью всего психосексуального развития. При застревании на какой-либо стадии или возврате к ней в определенном возрасте у человека могут развиваться неврозы, психопатологии, а в более мягкой форме личность выбирает определенную профессию, приобретает привычки и т.д.
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Гендерные различия нравственных представлений личности у детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6131
Тема: Лексические и грамматические различия британского и американского варианта английского языка Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: иной
Просмотры: 7245
Тема: Особенности чувства взрослости у подростков(гендерные различия) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КГУ
Просмотры: 6674
Тема: Гендерные различия в осознании субъективного благополучия Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: МОСИ Йошкар-Ола
Просмотры: 6165
Тема: Территориальные различия проблем природопользования Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: СГЭУ
Просмотры: 3018
Тема: Региональные, отраслевые, профессиональные различия оплаты труда в России Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ТГУ
Просмотры: 7135

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »