Технология концентрированного обучения |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 35038 | |
Дисциплина: | Методика преподавания истории | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 3458 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 1 Теоретические и исторические аспекты технологии концентрированного обучения 5 1.1 Развитие концентрированной технологии обучения и современное состояние 5 1.2 Концентрированное обучение как педагогическая технология 10 2 Организация образовательного процесса в рамках концентрированного обучения 16 2.1 Погружение как наиболее распространенная модель концентрированного обучения 16 2.2 Требования к построению урока-погружения 20 Заключение 25 Список использованных источников 27 Приложение 1 31 |
|
Отрывок: |
Введение Реформы современного российского образования обращены к развитию и становлению профессионала. Сегодняшний выпускник образовательного учреждения должен не только обладать определенным набором знаний и умений, но и быть готовым к жизни, к ее быстро меняющимся реалиям, уметь ориентироваться в сложных проблемах. В связи с изложенным, можно заключить, что образовательное учреждение должно создавать условия для формирования свободно мыслящей личности, коммуникативных навыков, мышления. На сегодняшний день актуальным становится пересмотр и детальный анализ имеющихся методов и средств обучения, а также поиск новых педагогических технологий, которые соответствовали бы сегодняшним целям образования. Современная школа должна включать в содержание образование знания, которые отражают современное состояние науки, а в учебный процесс новые […] 1 Теоретические и исторические аспекты технологии концентрированного обучения 1.1 Развитие концентрированной технологии обучения и современное состояние В отечественной и зарубежной педагогике предпринимаются попытки поиска таких форм организации процесса обучения, которые бы в полной мере отвечали требованиям современного образования. Одной из наиболее эффективных педагогических технологий обучения является технология концентрированного обучения [3, с. 45]. Ключевым понятием нашего исследования является технология. Под педагогической технологией подразумевается комплекс, состоящий из: - некоторого представления о планируемых результатах обучения; - набора моделей обучения; - критериев выбора оптимальной модели для данных конкретных условий. Концентрированное обучение, как педагогическая технология, представляет собой организованный процесс обучения, в рамках которого учащимися усваивается большое количество учебной информации без […] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Теоретический анализ направлений и методов корректирующего и восстановительного обучения. | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | РАНХ и ГС при Президенте РФ | |
Просмотры: | 6511 | |
Тема: | Основные понятия личностно-ориентированного обучения | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 2760 | |
Тема: | Современные методы профессионального обучения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 5539 | |
Тема: | Элективный курс по экологии «Исследование растительности водных и околоводных экосистем» как средство достижения предметных результатов обучения в условиях профильного обучения (10-11 классы) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5839 | |
Тема: | Профессионально-педагогическая культура преподавателей теоретического обучения: содержание и сущность | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 4181 | |
Тема: | Технология развивающего обучения на уроках права в старших классах общеобразовательной школы | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 6347 | |