Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Декоративно-прикладное искусство как средство эстетического воспитания детей с ОВЗ

Купить Гарантия
Код работы: 33988
Дисциплина: Психология
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5871
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Теоретические основы эстетического воспитания детей с ОВЗ средствами декоративно-прикладного искусства 6
1.1 Особенности психофизического развития и обучения детей с ОВЗ 6
1.2 Эстетическое воспитание детей с ОВЗ 10
1.3 Декоративно-прикладное искусство и его значение в воспитании детей с ОВЗ 13
Глава 2 Экспериментальное исследование использования декоративно-прикладного искусства в эстетическом воспитании детей с ОВЗ 21
2.1 Анализ деятельности по использованию декоративно-прикладного искусства в эстетическом воспитании детей с ОВЗ 21
2.2 Рекомендации для педагогов 26
Заключение 34
Список использованных источников 36
   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

В условиях модернизации российского образования особую актуальность приобретает проблема создания оптимальных условий для воспитания, развития и образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Одной из основных идей, лежащих в основе модернизации отечественной системы образования, является идея социальной адаптации детей с ОВЗ. Преобразования, происходящие во всех сферах общества и российского образования, приводят к переосмыслению сущности процесса воспитания и обучения, поисков новых подходов к осуществлению образовательной деятельности детей.
Проблема эстетического воспитания – непреходяще актуальная проблема, так как каждый исторический этап развития общества, формируя свой идеал, предъявляет к человеку свои, новые требования, или модифицирует прежние, переориентируя человека в его оценках действительности. Входя составной и неотъемлемой частью в систему общего воспитания человека как […]

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ СРЕДСТВАМИ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА

1.1 Особенности психофизического развития и обучения детей с ОВЗ

Особенности психофизического развития детей с ОВЗ определяют их образ жизни и круг общения.
Способность детей к образованию, самореализации зависит от интенсивности поражения, но для большинства из них характерны следующие качества:
1. Выполняя доступные по возрасту действия, нуждаются в помощи взрослого.
2. Отсутствует или резко ограничен интерес к окружающему миру, при этом болезненно реагируют на любые изменения во внешней среде (смена обстановки, поведение окружающих).
3. Проблемы с координацией, мелкой моторикой, вниманием, отставание в формировании речи, мышления.
4. Нервозность, тревожность, высокое психомышечное напряжение [38 с. 41]. […]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ Подробнее
Тип: Реферат
Вуз: АГПУ
Просмотры: 8362
Тема: Особенности психологической готовности детей с ОВЗ к школе Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: нет вуза
Просмотры: 4766
Тема: Проблемы (методики) межличностных взаимоотношений в системе (ученик -ученик -родитель). Проблемы у детей с ОВЗ. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 5774
Тема: Рекомендации по новому ФГОС начального образования для детей с ОВЗ Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 4426
Тема: Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АГПУ
Просмотры: 3920

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »