Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Вопросы от 1 до 10

Купить Гарантия
Код работы: 32030
Дисциплина: Педагогика
Тип: Контрольная
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 2905
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание
1. Педагогическая наука и педагогическая практика как различные способы освоения педагогической деятельности 3
2. Педагогика, как наука об искусстве воспитания, о научно обоснованной творческой деятельности 4
3. Функции педагогической науки и педагогической практики 5
4. Основные способы влияния педагогической науки на педагогическую практику 6
5. Методологическая культура педагога в системе связи педагогической науки и практики 8
6. Основные категории педагогической праксиологии 10
7. Праксеологические характеристики педагогической деятельности 11
8. Праксеологические ошибки педагога и праксеологическая коррекция педагогической деятельности 12
9. Проектирование, как создание и изменение организованного процесса образования, воспитания и развития личности. Задачи педагогического проектирования 15
10. Педагогическая ситуация – составная часть педагогического процесса 17
Список использованных источников 19


   
Отрывок: 1. Педагогическая наука и педагогическая практика как различные способы освоения педагогической деятельности
Педагогика – наука о воспитании человека, раскрывает сущность, закономерности, цели, задачи воспитания.
Объектом педагогики – является воспитание, как процесс. Предмет – определяет развитие личности, противоречия, технологии, закономерности.
Педагогическая наука – это сочетание длительной практики процессов обучения и воспитания личности на фоне развития общества и социума, находящихся под влиянием исторических систем. Педагогическая наука – это итог долгого и последовательного исследования принципа развития личности.
Научное знание педагогической практики и теории позволяет определять, какие именно можно выбирать эффективные педагогические решения.

2. Педагогика, как наука об искусстве воспитания, о научно обоснованной творческой деятельности
Педагогика – это наука об искусстве воспитания, о творческой деятельности, поэтому педагогике нельзя научиться путем просвещения, необходимо овладеть искусством воспитания на собственном опыте. Ни в какой другой профессии личностные качества человека не оказывает решающего влияния на его совершенствование, как в педагогике.
Педагогика как искусство – это мастерство наставника, способного на практике четко и ясно ставить, и решать проблемы образования людей, организовывать их воспитание и обучение, создавать педагогически целесообразные условия для развития и формирования человека.
Педагогика – наука об искусстве воспитания и обучения человека – в частности, находит свое отражение в фольклоре различных народов, произведения которого отражают педагогические мировоззрения людей и могут быть использованы в качестве средств воспитания и обучения, как например происходит на уроках музыки, литературы, искусства. Зарождается педагогическая теория как система обобщенных знаний и идей, объясняющих образование.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Вопросы от 1 до 10 Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АмГПГУ
Просмотры: 8000
Тема: Технология развивающего обучения на уроках права в старших классах общеобразовательной школы Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: ОмГПУ
Просмотров: 6122

Тема: Вопросы с 22 по 33 Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АмГПГУ
Просмотров: 5030


Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »