Образ учителя у мальчиков и девочек младшего школьного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 15425 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8025 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования образа учителя у детей 5 1.1 Исследования формирования образа педагога у детей 5 1.2. Психологические особенности младшего школьного возраста 11 1.3. Отличительные особенности мальчиков и девочек младшего школьного возраста 15 Глава 2. Изучение образа учителя у мальчиков и девочек младшего школьного возраста 19 2.1. Организация и методы исследования 19 2.2. Анализ результатов 20 Заключение 24 Список использованных источников 26 Приложения 29 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что профессия учитель начальных классов – самая гуманная, востребованная и серьёзная специальность, являющаяся фундаментом всех профессий. Педагог занимается формированием мировоззрения молодых людей, в руках которых находится будущее государства. Лишь первый учитель может помочь решить большинство вопросов, волнующих детей. Эту специальность можно назвать образом жизни, поскольку преподаватель несет ответственность за формирование характера всех своих учеников. Профессия учитель начальных классов – особая специальность, перед которой выдвигаются достаточно большие задачи и ответственность. Важное качество данной профессии – любовь. Россию всегда прославляли выдающиеся учителя, посвятившие свою жизнь воспитанию и обучению подрастающего поколения (К.Д. Ушинский, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский и др.). Их деятельность можно оценить по достоинству, они заслуживают особой благодарности. В настоящее время, когда приоритетными являются такие личностные качества, как активность, умение контактировать с людьми, мобильность и толерантность, перед педагогом возникает очень важная задача – научить детей адаптироваться в окружающем мире. Работая с детьми, учитель сам должен быть интересным, чтобы дети могли восторгаться и гордиться ним. Этим и определяется актуальность темы исследования. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Психокоррекция детей дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 6045 | |
Тема: | Музыкальное развитие детей дошкольного возраста с использованием компьютерных технологий в условиях дополнительного образования | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5343 | |
Тема: | Особенности эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8509 | |
Тема: | Нарушение письменной речи у детей младшего школьного возраста и методы их устранение | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КамГУ | |
Просмотры: | 10298 | |
Тема: | Творческие способности у мальчиков и девочек младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 5126 | |
Тема: | Особенности коррекционно-развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МГУ | |
Просмотры: | 11172 | |